مهارت را به عنوان اصل در آموزش قرار دادیم

رئیس دانشگاه شهید بهشتی، با اشاره به اولویت‌ها در تدوین سندل تحول، از توجه ویژه به مهارت‌آموزی در فرآیند آموزش در دانشگاه شهید بهشتی خبر داد.

به گزارش روابط عمومی، دکتر سیدمحمودرضا آقامیری، رئیس دانشگاه شهید بهشتی در آیین افتتاحیه همایش ملی «چالش‌های آموزش‌عالی در برنامه هفتم توسعه: از دغدغه تا بهبود» که ۲۹ بهمن 1403 با حضور اندیشمندان و محققان آغاز به‌کار کرد به بررسی چالش‌های آموزش‌های عالی پرداخت و اولویت‌های دانشگاه در تدوین سند تحول را برشمرد.

دکتر آقامیری با آسیب‌شناسی چالش‌های آموزش عالی گفت: عدم ماموریت‌گرا و نیاز محور بودن پژوهش‌های دانشگاه؛ متناسب نبودن آموزش‌ها با بازار کار؛ مسئله ناکارآمدی نظام سنجش و پذیرش؛ کم توجهی به توسعه و تقویت رشته‌های علوم پایه؛ ضعف در نظارت ارزیابی در نظام آموزش عالی؛ ارتباط در علوم انسانی بر اساس مبانی اسلامی و نیازهای بومی؛ بیکاری فارغ التحصیل دانشگاهی و نبود ارتباط مناسب بین جامعه و صنعت دانشگاه و نظام جذب و ارتقای اعضای هیأت علمی مهم ترین چالش های آموزش عالی هستند و ما براساس این چالش‌ها، سند تحول دانشگاه را تدوین کردیم.

رئیس دانشگاه افزود: همچنین در سند تحول، مرجعیت علمی و نقشمان در علم جهان و نظام بین‌الملل را بازبینی کردیم؛ اولویت‌ها تعریف شد، حرکت پیش‌دستانه به سمت صنعت را به عنوان یکی از اولویت ها مشخص کردیم و مهارت را به عنوان اصل در آموزش قرار دادیم.

ایشان، بر اهمیت همایش چالش‌های آموزش‌عالی تاکید کرد و اظهار داشت: برای داشتن دانشگاه موفق، این همایش می‌تواند بسیار موثر باشد و مدیران آموزش عالی کشور باید بتوانند از نتایج تلاش‌ها و دستاوردهایی همایش بهره ببرند.

تعاملات دانشگاه و جامعه؛ چالش های آموزش عالی در پاسخ به نیازهای صنعت؛  اجرایی آمایش آموزش عالی و ساماندهی دانشگاه ها؛ تحول کیفیت آموزش عالی؛ تامین نیروی انسانی اعضای هیات علمی؛ حفظ و کارآمدی هیأت‌های علمی و استادکاران؛ تحقق مسئولیت اجتماعی دانشگاه؛ تحول علوم انسانی و علوم پایه؛ بازنگری در دوره‌های تحصیلات تکمیلی و بهبود بهره‌وری و تحقیقات دانشگاهی از جمله محورهای اصلی این همایش دو روزه هستند.

​​​​​​​